Actividad 2ª sesión Luz

En esta ocasión propondré una actividad a partir de una imagen que contenga algunas características MINIMAX mencionadas en clase.

Actividad: la actividad consistiría en que los alumnos deberán tratar de adivinar la historia que hay detrás de la fotografía presentada.

Desarrollo: dividiría a los alumnos por grupos, un grupo en cada esquina y presentaría la imagen. A continuación, los grupos deberán intentar reconstruir y adivinar la historia que hay detrás de la imagen. Para adivinar la historia la profesora les propondrá que intenten dar respuesta a preguntas como: ¿quién son las chicas?, ¿dónde esta tomada la foto?, ¿cómo nos conocimos?, ¿de dónde creen que son?, etc. A partir de ahí pueden dejarse llevar por su imaginación. Después de realizar sus historias, las explicarían en voz alta al resto de la clase. Al finalizar, la profesora diría si algún grupo acertó en algún aspecto y explicaría la historia real detrás de la foto. En este caso, las chicas son de Nueva Caledonia y nos conocimos mediante un intercambio en el que estuvieron una semana en mi casa. La foto fue tomada en Muros, mi pueblo. Puede que llame la atención del alumnado que en la imagen llevo una falda propia de su país que me regalaron (y me ayudaron a colocar correctamente porque es más difícil de lo que parece). También se podría destacar el idioma en el que nos comunicamos que, en este caso, fue el francés. Ellas además hablan 5 lenguas propias de su país, en el que se hablan más de 20 distintas. Al finalizar la explicación de la profesora, se animaría a los alumnos a realizar intercambios y así practicar el idioma; ya que uno de los principales objetivos del MECRL (Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas) es que el idioma se utilice en situaciones reales y sirva para comunicarse con personas de otros países.

Nivel: considero que esta actividad se podría utilizar en todos los niveles de la ESO, utilizando un vocabulario y expresiones gramaticales adecuadas a cada nivel.

Temporalización: la actividad duraría unos 30-35 minutos, dejando así tiempo para las explicaciones y la conclusión final.

Características: esta actividad está personalizada, ya que soy yo misma la que aparece en la foto y es una historia real. Los alumnos sentirán más curiosidad al tratarse de algo acerca de su profesora y algunos puede que se vean identificados con la situación si fueron o han recibido a otras personas de intercambio. Esta actividad también propicia la imaginación, ya que serán ellos mismos los que deban crear una historia a partir de la foto.